高等教育專家必須為與AI的全面協(xié)作做好準備,否則很可能錯失機會、與學生群體脫節(jié)。根據(jù)Tyton Partners最新發(fā)布的調查結果,教職工群體中的AI頻繁使用比例僅為22%,而學生的這一比例則高達49%。
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