達(dá)索系統(tǒng)近日宣布啟動“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營”計劃,依托達(dá)索系統(tǒng)成熟的軟件產(chǎn)品和代理商體系,為大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供新思路和切實可行的落地方案,同時通過定向創(chuàng)業(yè)就業(yè)的方式,為工業(yè)軟件行業(yè)培養(yǎng)和輸送數(shù)字化人才。
早在古羅馬時代,詩人賀拉斯就在他的作品《詩藝》中提出“寓教于樂”的觀點;而從小到大,沒有一個孩子不希望能在玩樂中學(xué)習(xí);教育教學(xué)不斷改革創(chuàng)新的目的,又何嘗不是于此。
隨著高等教育機(jī)構(gòu)、CIO、CTO及技術(shù)總監(jiān)不斷深入探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教育4.0目標(biāo),如何將數(shù)字孿生技術(shù)納入課業(yè)體系自然成為新的關(guān)注重點。
9月22日,以“智育英才,‘芯’懷未來”為主題的英特爾人工智能教育沙龍在京舉行。
北京德威英國國際學(xué)校(Dulwich College Beijing)日前正式引入全球領(lǐng)先云服務(wù)提供商亞馬遜云科技的Amazon DeepRacer自動駕駛賽車、Amazon Alexa智能語音助手和Amazon DeepComposer智能音樂鍵盤等多項機(jī)器學(xué)習(xí)產(chǎn)品和服務(wù)。
在后疫情時代的世界里,將會涌現(xiàn)出大量的數(shù)字化推動的機(jī)會,但是和萬事萬物一樣,每個行業(yè)都將會發(fā)展出自己的故事。
論壇上,英特爾與中央電化教育館共同發(fā)布了2020年度《中國基礎(chǔ)教育智能互聯(lián)藍(lán)皮書》;來自國內(nèi)外的教育領(lǐng)域?qū)<壹捌髽I(yè)代表出席了論壇,并圍繞基于智能互聯(lián)的教學(xué)應(yīng)用、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校治理與管理等議題進(jìn)行了深入研討。
8月20日,佳能(中國)有限公司影像打印掃描產(chǎn)品事業(yè)部(以下簡稱佳能打印機(jī))攜手好未來家長幫舉辦了主題為“印證未來”的深度合作線上發(fā)布會,宣布佳能打印機(jī)與好未來家長幫聯(lián)合成立“佳家聯(lián)盟”。
英偉達(dá)與佛羅里達(dá)大學(xué)正在建立獨特的公私合作關(guān)系,此舉甚至有望催生出全美乃至全世界最強大的高校AI超級計算機(jī)。
如何在全球疫情蔓延的情況下,借互聯(lián)網(wǎng)之機(jī)保證教育和運營連續(xù)性不受影響,仍然任重而道遠(yuǎn)。就此,中國“走出去”的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)須重點關(guān)注以下三個方面。
這項全面的免費網(wǎng)絡(luò)安全課程現(xiàn)已在 40 個國家/地區(qū)的 100 所大學(xué)和高校展開,以幫助解決全球網(wǎng)絡(luò)安全技能短缺問題
智能板與學(xué)生用iPad等現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)在眾多課堂當(dāng)中成為標(biāo)配。從提高學(xué)生積極性到切實改善考試成績,不少教育工作者從這些新方案當(dāng)中獲得了切實助益。但是,我們目前看到的新工具,也許只是更大發(fā)展趨勢中的冰山一角。
昨日,中國科學(xué)技術(shù)館“開學(xué)第一課暨科學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)課程試點啟動儀式”在中國科學(xué)技術(shù)館舉辦。活動現(xiàn)場,與會人員看到了一場精心準(zhǔn)備的直播課程,中國科技館報告廳為主會場,來自北京朝陽外國語學(xué)校、山西呂梁市嵐縣坡上明德小學(xué)、北京...
那個解答無數(shù)學(xué)子解題難題的作業(yè)盒子升級了!7月18日,作業(yè)盒子召開“新盒”品牌升級暨戰(zhàn)略發(fā)布會,宣布完成由阿里巴巴領(lǐng)投的1.5億美元D輪融資。同時,作業(yè)盒子將正式更名為“小盒科技”。
“人工智能+教育”行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)不是市場有多大,而是如何實現(xiàn)技術(shù)、數(shù)據(jù)、以及內(nèi)容方面的有效協(xié)同,建立規(guī)范化的教育新體系,將蛋糕做大的同時更要做美、做穩(wěn)。
近幾十年來家庭收入的增加并未導(dǎo)致更加和諧的家庭關(guān)系,因為社會的快速發(fā)展導(dǎo)致父母與子女之間的代溝差距擴(kuò)大。
元高分不僅專注于網(wǎng)上閱卷技術(shù)的研發(fā)、應(yīng)用和推廣,同時迎合互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)趨勢,研發(fā)了以考試診斷和反饋作為考試服務(wù)核心的產(chǎn)品體系。